記得小時候,有上過「公文數學」,猶記得當時還是小學生的我,專注地寫著一張張教材,每次去上課都感到充實、快樂、有自信

公文式教育源自日本,已經擁有60多年的歷史,在台灣深耕40多年,於50多個國家推動,能夠歷久彌新、不斷培育出許多菁英不是沒有原因的!

這次帶著孩子體驗【KUMON公文式教育】,好像看到以前的自己,能夠從自主學習中獲得成就感,享受思考的樂趣

孩子會主動嘗試突破自己,這樣勇於挑戰的精神,正是一輩子最重要的學習態度!

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|培養孩子解決能力  主動學習|

前陣子才看到全球化浪潮對亞洲教育的衝擊,的確讓人憂心

孩子有沒有關鍵能力? 能不能發展出自己的潛能? 不但關係到課業,也會是未來成就的指標

說實在的,哪個父母不擔心孩子的未來呢? 我們能給予孩子什麼? 希望孩子擁有什麼樣的能力? 這些都是我經常思考的!

而【KUMON公文式教育】的理念就讓我非常認同,日本教育家所研究出來的教學方式,的確能培養孩子解決能力、主動學習的態度

態度對了、習慣好了,學習自然水到渠成,這也就是公文式教育的精隨所在!

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曾經是補習班英文老師的我,非常了解補習班的氣氛,通常都是一走進教室就鬧哄哄、屋頂都快要掀開的情景

但這次帶著孩子踏入【KUMON公文式教育】的感覺很不一樣,安安靜靜,整潔有規範

學生做事有條有理、很有禮貌,也很清楚自己要做什麼,這些都是在一般學校不會有的感受

原來學KUMON公文式教育的孩子,已經從小就慢慢培養了解自己、懂得思考、專注耐心這些寶貴的能力了!

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|穩扎穩打才能勇於挑戰|

公文式教育就像是蓋房子的工地,建築工人每天不斷在砌磚塊,雖然看似單調的工作,但在建築整體規劃中,砌磚塊是基礎而重要的過程!

孩子的學習就從簡單的事著手,基礎懂了、通了,再來學習思考推理、變化,更容易迎刃而解

對孩子而言,喜歡簡單,重複的東西,因為這樣會有成就感,一旦熟練了,就會主動找新的來嘗試,公文式教育,就是以這個特性來設計的

基礎的東西練習多了自然能夠穩紮穩打,孩子對於學習充滿自信,看到新的題目,因為基礎夠、地基打得深,也會想自己嘗試去思考與判斷

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|最珍貴的個體  擁有獨一無二的學習進度|

從個人學習出發,了解每個孩子與生俱來的差異性,這也是KUMON公文式教育讓我非常佩服的地方!

「因材施教」相信大家都知道,不過就以目前台灣教育來看,同一個教室裡的同學,因為體制的關係,還是需要上相同的課程、擁有一樣的學習進度

能力太強的孩子懶得聽課、能力不足的孩子像是鴨子聽雷,老師在說什麼根本無法理解,這樣的學習怎麼會進步?

KUMON的老師很注重孩子個別的能力、個性與天賦,會陪伴孩子、了解孩子,再為孩子設定不同的學習目標、觀察學習實際狀況

每個孩子都是最珍貴的個體,自己擁有獨一無二的學習進度,也因此能扎扎實實的提升自我的學習能力

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雖然說鏞鏞本來就蠻喜歡做練習題的,不過他在KUMON教室的表現,也讓我覺得很驚訝

在書寫的過程中,我偷偷觀察他的表情,發現孩子是會想努力思考的,在解題完畢之後,也會流露出自信而滿足的表情

孩子懂得用耐力、毅力去解決問題,在完成任務之後,那股自信心和成就感,更讓孩子能勇往直前,展開下一個挑戰!

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|一把開啟知識之門的鑰匙|

KUMON由老師批改作業與課堂教材,比較特別的是,第一次有錯誤,老師會請孩子再去思考一次,不會直接告訴孩子答案

這樣的做法就像是給孩子一把學習之鑰,讓孩子自己去懂得開啟解決難題的關鍵,學習主動去思考,真正了解,永遠就是自己的!

若孩子無法順利完成訂正,老師也會用引導的方式點出問題癥結,教孩子正確的思考方向

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不光只是每周來教室兩次的課程,回家功課更是孩子自主學習的重要過程,每次的回家作業,可以說是KUMON公文式教育的精華所在

每天大約20~30分鐘左右的功課量,對孩子來說是一種學習的習慣,更是在理解能力上的培養,點滴累積扎實的學習能力

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|深入且細膩的能力培養|

KUMON的老師非常耐心的與家長溝通,除了讓家長了解公文式教育的方向之外,對於孩子的學習狀況與能力特質,老師都聊若指掌

感覺得出來老師非常了解孩子,也會針對孩子擅長的地方、需要改善的地方做最適當的安排

KUMON公文式教育的課程規劃從幼兒到高中,數學、國語、英文的能力培養,都是相當深入且細膩的

經過老師的解說,我才了解公文系統化、漸進式的編排,的確可以讓孩子突破自我,一步一步的在學習路上順利前進!

記得學生時期常常聽朋友說:「數學聽不懂,早就完全放棄!」

在公文式教育裡,每一步都走得如此扎實,穩穩當當,只會不斷前進,哪有需要放棄的擔憂呢?

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有時老師在孩子寫教材時,會側錄作答狀況,和家長一起來了解孩子的學習能力

例如當孩子在解題時,為何會停下來思考? 為何會停止動筆? 

老師是否需要給孩子更進一步的引導? 或是再給孩子多一點時間去思考?

這些都是KUMON老師會為孩子設定不同的學習目標,透過細膩的觀察來了解孩子的潛能和學習狀況,進而鼓勵孩子、幫助孩子

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每個孩子都有屬於自己的學習進度,除此之外,老師還會為孩子規劃好三個月、半年、一個月的學習進度

循序漸進的建立孩子的學習信心,累積學習經驗,養成規律學習的好習慣

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|打造快樂的幼兒學習力|

咦~這小小的身軀好熟悉?

原來目前就讀幼稚園的甫甫也適合KUMON公文式教育,正在自己專注的思考中呢!

教材從幼兒到高中階段一應俱全,而在幼兒學習方面,會針對運筆練習、數學能力、基礎英文、國語閱讀做緩慢而扎實的練習

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在老師與甫甫互動的過程中,我能感覺得到老師很注重孩子學習的意願,因此孩子也能體會到學習的樂趣

在這個階段的小朋友,擁有專注力與快樂學習是最重要的,藉由老師的耐心引導,孩子也會在無形中累積各種能力

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出乎我意料,原本在家都懶懶散散的甫甫,到了KUMON好像變成模範生,不但坐姿端正,還非常樂意學習

對於老師的引導都能瞭解與配合,更讓我忍不住目瞪口呆的是~~竟然主動要求再「挑戰新的題目」,這好像跟我認識的「懶散甫」有點出入!

果然有專業老師的帶領與良好的學習環境,孩子就能夠自動自發、樂於盡情探索

「學習」對孩子來說,已經是一項有趣的挑戰、自我的成長,也是可以獲得成就與自信的方式!

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|專注學習的養成  學習效率自然提升|

除了孩子能力的培養,「專注學習」也是非常重要的,每一次的練習都需要計時,先從十分鐘開始,再慢慢延長時間,幫助孩子訓練專注力

孩子專注力提升了,學習效率也會跟著提高,不會因為作答時間匆促而亂了手腳,更有餘力去嘗試挑戰新的事物,也能更加有自信

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培養孩子累積思考力、扎實的基礎能力、學習培養解決能力、懂得自我學習,都是人生中一輩子的寶藏

很可惜的,這些精華能力卻是一般學校教育無法完整給予孩子的

【KUMON公文式教育】運用耐心引導的方式,讓孩子展現自信,有更多熱情去探索未知的領域、解決更多問題

有了自學自習的能力,就更有餘力去多元探索,去認識廣大美好的世界、找到未來的方向,成為更健全美好的人!

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以愛為出發點的【KUMON公文式教育】,讓孩子成就更好的自己

實際體驗過課程後,我也發現國小的鏞鏞和幼稚園的甫甫都更樂於學習、更懂得挑戰

無論是哪個年齡層的孩子,只要學習態度建立起來,就能有滿滿的能量去迎接未來的改變!

KUMON官網:http://www.kumon-km.com.tw/

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