雖然這幾年因為"晉身"為全職媽媽而沒有投入英文教學工作
但擁有將近十年的兒童美語教學經驗的我
要來分享一下這七年來每天、每晚陪伴孩子閱讀、念繪本
以及兒童英文學習之路的小小心得~~
(這是我每次去圖書館借回來大量的書籍....)
"念繪本給孩子聽"這件事是可以很自然很輕鬆的
而在語言學習的道路上
念英文(或任何外文)繪本給孩子聽
更是語言學習之路不可或缺的事情
孩子可以從閱讀中感受到父母對自己的愛
對學習語言來說
更能自然不刻意的去接觸、了解、習慣第二外語
英文學習專家汪培廷、廖彩杏也都極力推廣"念繪本、說故事給孩子聽"
可見每天念英文故事給孩子這件事情有多重要、效果有多好!
從我的第一個孩子鏞鏞六個月大之後
也就是從手足無措的新手媽咪轉戰有點經驗的媽咪之後
我就開始每天中午、晚上睡前、365天無間斷的親子繪本時光
孩子一開始不知道媽媽在做什麼
看了媽媽手上的書幾分鐘就開始不專心甚至哭哭想抱抱
但沒關係
第一個月可以唸個三分鐘的小小書
第二個月唸五分鐘的小小書
依照孩子的成長增加閱讀時間
我印象中鏞鏞一歲半以後都可以很乖巧的聽我唸一個小時以上的故事了!
故事的內容也要依照孩子的年齡和程度選擇
一開始選圖片多的故事準沒錯
或是依照一些英文繪本專家的建議先購買幾本書試試看孩子的喜好也是好方法
念英文睡前故事書給孩子聽
也碰過不少問題
對於學習英文的方式也有一些感觸
以下有些Q&A來和大家分享~~
Q：一定要唸繪本嗎?送去補習班好像比較專業比較快!
A：睡前唸繪本的作法是專家們極力推崇的
不但增進親子間的互動
也可以更自然學習語言
"自然學習語言"這件事情真的太重要
台灣那麼多學生"補英文"
為什麼還是那麼多學生英文不好?
補習沒用嗎?
補習很有用!
但是不夠自然
學語言不光只是單字、文法、片語
更重要的是"語感"
語感強了很多語文的問題都能迎刃而解
而語感是需要靠大量閱讀、每天不斷的接觸語言產生
因此從小養成閱讀英文繪本的習慣才會那麼重要!
我碰過不少國小中高年級就把時態學完
英文好像已經很強"畢業"了
沒想到上了國中不碰英文、高中不背英文
到了後來英文變成"回歸於零"的狀態
學習語言是無底洞、無止境的
若只把語言當成學科來學
最後覺得無聊而鬆懈放棄的機率太大
一定要養成常常接觸的好習慣
自然而然接觸閱讀
才能一直維持下去!
Q：英文不好也可以唸給孩子聽嗎?
A：英文沒那麼流暢的爸比媽咪也別灰心
市面上許多有搭配CD的英文繪本
都可以一起和孩子聽、一起閱讀
或是孩子去補習班的書本也有CD
每天有空就放給孩子聽
三不五時放CD
魔音穿腦的效果很強
多聽語感自然會更好
Q：我唸故事的時候孩子都不專心，怎麼辦?
A：孩子不專心還是可以繼續唸!
利用突然大聲小聲、驚訝的表情吸引孩子的注意力
當然，閱讀時候的環境與"姿勢"也是很重要的
我會選擇"睡前"就是因為孩子累了沒力氣玩了
自然會安安靜靜聽故事
親子閱讀的"姿勢"也要顧到
可以依靠著大大的枕頭唸故事
讓孩子感到輕鬆自在
對於專注力不足的小寶寶
父母可以雙腿夾著孩子讓孩子依偎在爸比媽咪的懷抱中聽故事
專心度會增加
第一個月孩子聽故事不專心
第二個月孩子會比較專心
第三個月會更專心
總之"唸故事"這件事持之以恆最重要!
一定會越來越進步!
Q：孩子排斥故事書怎麼辦?
有很大的原因就是故事書是英文的!
這個情況我也碰過
而且我爬文之後發現
許多跟我一樣長年下來每日唸外文故事給孩子聽的家長(甚至育兒專家)也碰過
尤其是孩子長大一些
中文已經占生活中大部分時間了
孩子對英文故事相對的興趣也越來越降低
但這時候就是父母必須堅持的地方了
盡量睡前就只有"英文繪本"、不玩玩具、讓孩子知道這是難能可貴的睡前時光
(而中文故事書也要唸，可挑選晚餐後或其他時間，
孩子有排斥情況的話就避免同一時間中文英文故事一起)
久而久之孩子也能接受睡前只有英文繪本的習慣了!
Q：父母真的太忙了，沒時間陪伴孩子!
沒錯，父母真的好忙喔!
就連我自己身為全職媽媽有時候我也覺得忙到沒時間唸故事!
但是再忙也要抽出時間陪孩子!
一本小書也好
就把這件事當成睡前必要的習慣吧!
唸繪本這件事不但是養成孩子閱讀、接觸英文的好習慣
更是爸比媽咪自己"以身作則"的好典範
請用力的持之以恆吧!
曾經在外出旅遊需要住宿的時候
孩子提出~~"媽媽，我可以帶幾本故事書去飯店唸床邊故事嗎?"
這樣的提議
真的讓人感動
也知道媽媽這幾年來的努力沒有白費
因為"閱讀"已經是孩子生活中不可或缺的習慣了!
Q：英文繪本好貴，有沒有其他方式取得?
我們家中有上百本英文故事書
通通唸完之後發現孩子喜歡新鮮的故事
加上也沒有那麼多地方放書
自己的荷包也要顧到
因此就每個月去圖書館報到
看看這篇文章一開頭的照片
每次去圖書館非得借個幾十本書籍回來不可!
現在臺北市立的各大圖書館都有很豐富的英文繪本藏書
保證會讓你借得很過癮!
而且書籍可以續借
再沒其他人預約借閱的情況下
一本書可以續借兩次
等於一本書可以放在家中三個月!
圖書館中很多書都蠻新的
像我這次隨手借了幾本故事也都又新又好看
向圖書館借書
省錢又方便
大推!
Q：英文繪本要念幾遍比較好呢?
A：同一本繪本唸越多次越好!
一開始我採用的方式是大量多元閱讀
一本繪本唸一次就送還給圖書館
後來看了汪培廷專家的書
發現同一個故事唸多次的效果更好
孩子對語感更強烈
因此閱讀不但要"廣"
重複閱讀後產生的"深度"也是很重要的喔!
當然同一本書唸很多遍孩子也會膩
但盡量都要唸兩三次以上加深印象!
Q：有沒有推薦的英文繪本?
A：好看的繪本太多太多囉
可以參考英文繪本專家的書單做選購
而我倒覺得所有的繪本故事都是獨一無二的好書
選擇不設限
選擇了適合的程度
每一類書籍都看、每一種題材都唸
輕鬆無負擔的選擇書籍也很好!
Q：除了唸繪本、去補習，還有其他接觸英文的方式嗎?
A：有的!
最近看了Choyce親子旅行專家的書籍
發現Choyce的孩子每到一個國家就能融入當地
並學習該國的語言
讓我好羨慕又佩服孩子們與生俱來的語言學習天賦!
能夠直接到當地學習語言是最好的方式
但是不是那麼多人可以幸運的放下手邊的事情周遊列國
因此除了繪本和補習之外
我也推薦看英文DVD
是完全"全英文"DVD
不能有中文字幕的!!
但是如果有"英文字幕"更好!
學齡前孩童首推Dora和Diego"全英文版"DVD
通常孩子都非常喜歡!
全英文DVD方面切記不要讓孩子先看中文版再看英文版
這只會降低孩子對英文DVD的興趣喔!!
另外目前升小二的鏞鏞每天聽"大家說英語"
兩位外國老師每日二十分鐘的解說課程
鏞鏞也聽得很開心(當然有時候也會聽到睡著)
甚至三歲的甫甫也很喜歡聽大家說英語的講解課程
這也是學習英文不間斷的好方法
也有一些英文課程學習的網站
大家可以搜尋看看
之後有機會也來分享一下^^
Q：我有兩個以上的孩子，年齡和認知都有差異，如何安排閱讀?
這曾經也是我的困擾
鏞鏞甫甫兩兄弟差三歲
當鏞鏞已經在看"Curious George"(一隻淘氣猴子的故事)程度的時候
甫甫才從媽咪肚子裡剛蹦出來哩
因此書籍程度的選擇是要特別考量的
曾經我拿起一本書
不是鏞鏞不想聽(覺得太幼稚簡單)
就是甫甫不專心(覺得太難)
後來經過我自己"媽咪一定要唸故事的堅持"
終於找到平衡點
這個平衡點就是~~
每天睡前我會唸幾則簡單的故事、一則難的故事
簡單故事為主、難的故事為輔
先讓年紀小的甫甫趕快跟上閱讀的腳步
漸漸提升閱讀習慣
就會發現兩個孩子的閱讀模式會越來越相似!
當然因為年齡的關係還是會有差異
(像鏞鏞喜歡magic school bus, 甫甫卻覺得好可怕不敢看)
但這些差異都會隨著時間慢慢取得平衡!
Q：這樣的睡前故事時間，孩子英文真的有比直接去補習好嗎?
A：學語文是看最後，不是看當下
或許現在的情況下我的孩子背單字的速度沒有比去補習班多年的孩子快
但是語感的方面會比只有補習沒有閱讀的孩子強
關於"沒有補英文只有閱讀"的孩子
專家汪培廷書中也有提到她孩子的狀況
我覺得跟我孩子很像
聽得懂但書寫弱
但這就是學語言的過程
聽、說、讀、寫
若能持續唸繪本
"聽"的部分穩住了
之後說、讀、寫也更容易上手
語言基礎穩固、學習方式自然
"小時候學過英文，但長大後全忘光"的這種現象
也比較不會產生囉
Q：為什麼補習回來孩子什麼都不會?
補習班每周上課兩次
算算也才幾個小時
沒有在家好好複習、聽CD的情況下
當然進步有限
語文最重要的是多聽多看多接觸
若能利用每天十分鐘好好複習補習班的課程
一定會有更多收穫
Q：補習回來要孩子說兩句英文都不肯?
A：因為爸爸媽媽妳是說中文的人
孩子當然不想跟你說英文啊!
這樣很彆扭又怪異
我會說英文
但遇到台灣人要跟我說英文
我也覺得有點彆扭又做作耶!
語言本來就是溝通的工具
何必拿來"表演"
因此別再當著孩子面前說"你怎麼都不說英文啊，前都白花了"這種話
除非家長自己是說英文的人
不然這種話對孩子很不公平的!!
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以上是我唸床邊英文故事七年的小小經驗
以及之前兒童美語教學的小小感觸
加上閱讀過幾位美語育兒專家書籍的感想
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