記得小時候，有上過「公文數學」，猶記得當時還是小學生的我，專注地寫著一張張教材，每次去上課都感到充實、快樂、有自信
公文式教育源自日本，已經擁有60多年的歷史，在台灣深耕40多年，於50多個國家推動，能夠歷久彌新、不斷培育出許多菁英不是沒有原因的!
這次帶著孩子體驗【KUMON公文式教育】，好像看到以前的自己，能夠從自主學習中獲得成就感，享受思考的樂趣
孩子會主動嘗試突破自己，這樣勇於挑戰的精神，正是一輩子最重要的學習態度!
｜培養孩子解決能力 主動學習｜
前陣子才看到全球化浪潮對亞洲教育的衝擊，的確讓人憂心
孩子有沒有關鍵能力? 能不能發展出自己的潛能? 不但關係到課業，也會是未來成就的指標
說實在的，哪個父母不擔心孩子的未來呢? 我們能給予孩子什麼? 希望孩子擁有什麼樣的能力? 這些都是我經常思考的!
而【KUMON公文式教育】的理念就讓我非常認同，日本教育家所研究出來的教學方式，的確能培養孩子解決能力、主動學習的態度
態度對了、習慣好了，學習自然水到渠成，這也就是公文式教育的精隨所在!
曾經是補習班英文老師的我，非常了解補習班的氣氛，通常都是一走進教室就鬧哄哄、屋頂都快要掀開的情景
但這次帶著孩子踏入【KUMON公文式教育】的感覺很不一樣，安安靜靜，整潔有規範
學生做事有條有理、很有禮貌，也很清楚自己要做什麼，這些都是在一般學校不會有的感受
原來學KUMON公文式教育的孩子，已經從小就慢慢培養了解自己、懂得思考、專注耐心這些寶貴的能力了!
｜穩扎穩打才能勇於挑戰｜
公文式教育就像是蓋房子的工地，建築工人每天不斷在砌磚塊，雖然看似單調的工作，但在建築整體規劃中，砌磚塊是基礎而重要的過程！
孩子的學習就從簡單的事著手，基礎懂了、通了，再來學習思考推理、變化，更容易迎刃而解
對孩子而言，喜歡簡單，重複的東西，因為這樣會有成就感，一旦熟練了，就會主動找新的來嘗試，公文式教育，就是以這個特性來設計的
基礎的東西練習多了自然能夠穩紮穩打，孩子對於學習充滿自信，看到新的題目，因為基礎夠、地基打得深，也會想自己嘗試去思考與判斷
｜最珍貴的個體 擁有獨一無二的學習進度｜
從個人學習出發，了解每個孩子與生俱來的差異性，這也是KUMON公文式教育讓我非常佩服的地方!
「因材施教」相信大家都知道，不過就以目前台灣教育來看，同一個教室裡的同學，因為體制的關係，還是需要上相同的課程、擁有一樣的學習進度
能力太強的孩子懶得聽課、能力不足的孩子像是鴨子聽雷，老師在說什麼根本無法理解，這樣的學習怎麼會進步?
KUMON的老師很注重孩子個別的能力、個性與天賦，會陪伴孩子、了解孩子，再為孩子設定不同的學習目標、觀察學習實際狀況
每個孩子都是最珍貴的個體，自己擁有獨一無二的學習進度，也因此能扎扎實實的提升自我的學習能力
雖然說鏞鏞本來就蠻喜歡做練習題的，不過他在KUMON教室的表現，也讓我覺得很驚訝
在書寫的過程中，我偷偷觀察他的表情，發現孩子是會想努力思考的，在解題完畢之後，也會流露出自信而滿足的表情
孩子懂得用耐力、毅力去解決問題，在完成任務之後，那股自信心和成就感，更讓孩子能勇往直前，展開下一個挑戰!
｜一把開啟知識之門的鑰匙｜
KUMON由老師批改作業與課堂教材，比較特別的是，第一次有錯誤，老師會請孩子再去思考一次，不會直接告訴孩子答案
這樣的做法就像是給孩子一把學習之鑰，讓孩子自己去懂得開啟解決難題的關鍵，學習主動去思考，真正了解，永遠就是自己的!
若孩子無法順利完成訂正，老師也會用引導的方式點出問題癥結，教孩子正確的思考方向
不光只是每周來教室兩次的課程，回家功課更是孩子自主學習的重要過程，每次的回家作業，可以說是KUMON公文式教育的精華所在
每天大約20~30分鐘左右的功課量，對孩子來說是一種學習的習慣，更是在理解能力上的培養，點滴累積扎實的學習能力
｜深入且細膩的能力培養｜
KUMON的老師非常耐心的與家長溝通，除了讓家長了解公文式教育的方向之外，對於孩子的學習狀況與能力特質，老師都聊若指掌
感覺得出來老師非常了解孩子，也會針對孩子擅長的地方、需要改善的地方做最適當的安排
KUMON公文式教育的課程規劃從幼兒到高中，數學、國語、英文的能力培養，都是相當深入且細膩的
經過老師的解說，我才了解公文系統化、漸進式的編排，的確可以讓孩子突破自我，一步一步的在學習路上順利前進!
記得學生時期常常聽朋友說：「數學聽不懂，早就完全放棄!」
在公文式教育裡，每一步都走得如此扎實，穩穩當當，只會不斷前進，哪有需要放棄的擔憂呢?
有時老師在孩子寫教材時，會側錄作答狀況，和家長一起來了解孩子的學習能力
例如當孩子在解題時，為何會停下來思考? 為何會停止動筆?
老師是否需要給孩子更進一步的引導? 或是再給孩子多一點時間去思考?
這些都是KUMON老師會為孩子設定不同的學習目標，透過細膩的觀察來了解孩子的潛能和學習狀況，進而鼓勵孩子、幫助孩子
每個孩子都有屬於自己的學習進度，除此之外，老師還會為孩子規劃好三個月、半年、一個月的學習進度
循序漸進的建立孩子的學習信心，累積學習經驗，養成規律學習的好習慣
｜打造快樂的幼兒學習力｜
咦~這小小的身軀好熟悉?
原來目前就讀幼稚園的甫甫也適合KUMON公文式教育，正在自己專注的思考中呢!
教材從幼兒到高中階段一應俱全，而在幼兒學習方面，會針對運筆練習、數學能力、基礎英文、國語閱讀做緩慢而扎實的練習
在老師與甫甫互動的過程中，我能感覺得到老師很注重孩子學習的意願，因此孩子也能體會到學習的樂趣
在這個階段的小朋友，擁有專注力與快樂學習是最重要的，藉由老師的耐心引導，孩子也會在無形中累積各種能力
出乎我意料，原本在家都懶懶散散的甫甫，到了KUMON好像變成模範生，不但坐姿端正，還非常樂意學習
對於老師的引導都能瞭解與配合，更讓我忍不住目瞪口呆的是~~竟然主動要求再「挑戰新的題目」，這好像跟我認識的「懶散甫」有點出入!
果然有專業老師的帶領與良好的學習環境，孩子就能夠自動自發、樂於盡情探索
「學習」對孩子來說，已經是一項有趣的挑戰、自我的成長，也是可以獲得成就與自信的方式!
｜專注學習的養成 學習效率自然提升｜
除了孩子能力的培養，「專注學習」也是非常重要的，每一次的練習都需要計時，先從十分鐘開始，再慢慢延長時間，幫助孩子訓練專注力
孩子專注力提升了，學習效率也會跟著提高，不會因為作答時間匆促而亂了手腳，更有餘力去嘗試挑戰新的事物，也能更加有自信
培養孩子累積思考力、扎實的基礎能力、學習培養解決能力、懂得自我學習，都是人生中一輩子的寶藏
很可惜的，這些精華能力卻是一般學校教育無法完整給予孩子的
【KUMON公文式教育】運用耐心引導的方式，讓孩子展現自信，有更多熱情去探索未知的領域、解決更多問題
有了自學自習的能力，就更有餘力去多元探索，去認識廣大美好的世界、找到未來的方向，成為更健全美好的人!
以愛為出發點的【KUMON公文式教育】，讓孩子成就更好的自己
實際體驗過課程後，我也發現國小的鏞鏞和幼稚園的甫甫都更樂於學習、更懂得挑戰
無論是哪個年齡層的孩子，只要學習態度建立起來，就能有滿滿的能量去迎接未來的改變!
KUMON官網：http://www.kumon-km.com.tw/
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